En este caso, el problema es el siguiente:
cuando el sujeto está compuesto por dos o más elementos unidos por la conjunción o, ¿el verbo se usa en singular o en plural?
En la RAE encontramos esta información:
Cuando
la conjunción o es propiamente disyuntiva y une, por
tanto, elementos referidos a entes distintos, el verbo puede ir en singular o
en plural.
Si la disyunción se presenta como excluyente, obligando a
seleccionar como sujeto uno solo de los elementos coordinados, el verbo va en
singular:
«Una misma opinión
es diferentemente valorada si la expresa un hombre o una mujer» (Orúe/GutiérrezFútbol [Esp. 2001]).
Si la disyunción expresa
indiferencia, presentando, simplemente, distintos sujetos posibles, el verbo
puede ir indistintamente en singular o en plural:
«Solo un idiota o un ciego podría confundirla con su melliza» (Andahazi Piadosas [Arg. 1999]); «Seguramente mi madre o mi abuela habían ido a casa de algún vecino, porque la
puerta de casa estaba ligeramente entornada» (LlonguerasLlongueras [Esp. 2001]).
Si los sustantivos van
seguidos de un adjetivo en plural, el verbo irá forzosamente en plural:
«El oído o el ojo humanos no perciben tal distorsión» (Neri Satélites [Méx. 1991]).
Si la conjunción o une los dos últimos elementos de una enumeración
no exhaustiva, el sujeto representa la suma de todos los elementos de la
enumeración y el verbo va, por tanto, en plural:
«Julio Espinosa, Ana Fernández,
Gonzalo González o Pedro Hernández son algunos de los que conforman la lista
de autores» (Canarias 7 [Esp.] 17.5.99).
Cuando la conjunción o denota identidad o equivalencia, el
verbo debe ir en singular, ya que los elementos coordinados se refieren a la
misma cosa:
«El quejigo o
roble enciniego no forma grandes masas» (VV. AA. Bosques [Esp. 1998]).
Entonces, la corrección de "comunique" por "comuniquen" no era necesaria gramaticalmente. Cualquiera de las dos opciones es correcta, ya que, en este caso, la disyunción no es excluyente, sino que expresa dos sujetos posibles.
Enlace para leer más información sobre temas de concordancia:
http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=XEVeLzVZaD6CG25cW5
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